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摘要
<正>音乐教学论是音乐学科教育学中的一个重要组成部分,本书之所以起名为《新版音乐教学论》,是因为:其一,本书以《全日制义务教育音乐课程标准》(以下简称《标准》)提出的音乐教育新理念、新思想为指导,力求全面贯彻、体现《标准》的系统理论;其二,在全书的写作过程中,始终结合当前我国音乐课程改革的最新动态和素质教育的基本精神,来研究音乐教学原则、音乐教学领域、音乐教学内容标准、音乐教学形式、音乐教学方法和音乐教学设计等
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单位河北民族师范学院
