英语专业学生网络自主学习能力与学习效能感提升实证研究

作者：陶文萍; 杜洪晴^*; 邹雯雨; 张云霞; **丹; 王玲雪

来源：教育现代化, 2020, 7(10): 169-171.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.10.065

• 英语专业学生
• 网络自主学习
• 学习效能感

本研究致力梳理英语专业学生网络自主学习现状,分析网络自主学习行为特征,调查影响学生英语学习效能感的因素,探讨网络自主学习能力与学习效能感之间的关系,帮助学生评估、培养英语网络自主学习能力,提升其自我效能感,并通过实证研究验证其有效性和可行性。

• 单位
  徐州工程学院