国家进行精神文明建设的号召使相关教育部门越来越重视素质教育,随着素质教育的普及,高中阶段通用技术学科开始发展起来。所谓通用技术课程,主要是教师针对学生技术与设计方面的能力进行培养,通过锻炼高中阶段学生的实践能力,为学生未来的学习、工作打好基础。对于高中学生来说,通用技术课程的学习是重要且必要的,而对于教师来说,通用技术课堂要注重对学生实践能力的培养,不断完善教学模式和教学方法,不断优化通用技术课堂教学。
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