优化作业的教师行动

作者：谢娜

来源：现代教学, 2022, Z1: 16-17.

• 作业优化
• 教师行动

"双减"背景下,教师需要具有高水平的作业设计和实施能力。教师可以从以下三个方面提升。一是理清正确的作业思路。二是重视对作业的研究。三是教师的作业行动。