摘要

文章结合“建筑施工技术”课程实践性、综合性较强的特点,提出了新工科背景下的教学模式:以学生为主体,及时补充行业的新技术、新工艺、新材料、新设备进课堂;按照职业标准和行业规范,以“1+X”职业技能等级证书为抓手,实现岗课赛证教学和课程思政;打造虚拟和现实相结合的实践课堂,为专业人才培养守好教学阵地。

  • 单位
    北京财贸职业学院