新课程背景下小学英语课堂教学有效性的提高策略

作者：贺永锋

来源：校园英语, 2021, (51): 119-120.

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核心素养理念指引下的小学英语教学要取得高质量,必须要从教师引导、学生学习、有效环境创建等多个方面打造高效课堂。在小学英语课堂教学过程中,要坚持以生为本、一课一得、互动生成等原则,更好地关注学生的学习需求、活化管理思路,推动教师专业素养不断提升,使小学英语课堂精彩而有效。