摘要

<正>小学语文是学生终身学习的核心基础,习作能力是对小学生语文学习水平进行检验的方法之一,因此很多教师已经开始重视单元习作教学。在小学语文课堂中,可以发现阅读教学对于习作的影响,喜欢阅读或阅读量大的学生在写作的时候会很轻松,所以注重阅读教学是提高单元习作综合效率的渠道之一。对此,本文重点探究提高小学语文单元习作教学效率的几点策略,现具体论述如下。