初中道德与法治教学中提高学生媒介素养的思考

作者：王沈华

来源：初中生世界, 2020, (12): 56-58.

• 道德与法治
• 媒介素养
• 教学原则
• 教学策略

大众传媒影响初中生的学习方式、行为方式和育德环境。初中道德与法治教学中提高学生媒介素养要坚持思想性、可信性、适度性、开放性和生活性等原则,具体策略有道德两难、课堂辩论、A剧B剧、榜样示范等。