翻转课堂在高职《财务会计》课程教学中的应用研究

作者：程竞

来源：山东农业工程学院学报, 2019, 36(08): 171-172.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2019.08.080

• 翻转课堂
• 财务会计
• 课程设计

财务会计课程是高职财会类专业的核心课程,由于其难度较大,学生对该课程的掌握一直不太理想。本文将翻转课堂教学理念融入课程的教学实践中,以应收票据贴现为例,重新进行课程设计,并对实施效果进行总结,提出了相关优化建议。

• 单位
  安徽国际商务职业学院