情境教学法在"大学语文"课堂教学中成功应用的关键是情境的创设。在教学实践中,创设情境应注意做好教学准备阶段的学情分析,这是情境创设的基本前提;课堂教学环节注重双向沟通的实现,这是情境创设成败的关键;教学内容上深挖文化意蕴,这是情境创设的根本宗旨。
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