在以往的研究中，我们可以看到增强来华留学生对中华文化的认同感对于国际中文教育的作用十分巨大，所以为了推动国际中文教育的发展，培养来华留学生中华文化认同感势在必行。作为国际中文教育中的重要一环，对外汉语教师在提升来华留学生中华文化认同感上责无旁贷。基于此，本文对对外汉语教师的职责进行研究，以期为对外汉语教师工作方向和教学内容的转变提供帮助和参考。
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