随着信息技术和全球经济一体化的快速发展,大学生和外国人士交流的机会和途径越来越多。然而,部分学生在跨文化交际能力方面存在缺陷。因为跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一,这一现象已经引起国内学者和大学英语教师的注意。为实现此目标,有必要对大学英语课堂的文化教学进行探讨。
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