小学语文阅读教学有效提问策略

作者：梁伶雅

来源：广西教育, 2020, (05): 57-58.

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效提问

本文结合小学语文阅读教学有效提问的内涵、遵循的原则,常见的提问目的不明确、提问次数过多、把握不好提问难易程度等问题及成因分析,论述有效课堂提问的实施策略,即提问语言要恰当、精选提问的"点",巧设悬念及把握提问的时机。