大数据、云计算等技术在互联网时代下应运而生,基于"互联网+"环境,高职院校会计学习体系得到了创新,与此同时,用人单位对会计人才的需求标准也有了相应的转变,这标志着会计行业在"互联网+"环境下产生了深刻的变革,也意味着高职院校需要创新传统的教学模式和理念,培养出具有高技能的会计专业人才。本文通过分析高职院校会计教学现状问题,提出相关的教学创新策略,希望有助于高职院校会计专业学生的技能培育。
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