生物学教材中科学本质内容呈现特点及教学启示

作者：林建春

来源：中学生物教学, 2022, (13): 8-11.

• 科学本质
• 生物学教学
• 科学史
• 自然科学
• 稳态与平衡

学习科学本质有助于学生了解自然科学知识产生的特点，提升学科核心素养。以浙科版《生物学·选择性必修1·稳态与平衡》为例，分析教材中科学本质内容的呈现特点，并提出相关教学建议，以期更好地渗透科学本质教育。