思想的成熟是一个需要进行播种、萌芽、成长、开花、结果的过程,初中阶段是播种、培育思想之花的绝佳时期。文章是思想的载体,也是萌生新理念的沃土。教者要充分发挥阅读教学的优势,针对不同类别的文章,采取一定的教学方法对学生进行思想教育、感恩教育、理想目标教育、真善美教育、生涯规划教育和培养爱国主义情怀的教育。
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