体悟——提高小学数学教学效率的金钥匙

作者：王梅凤

来源：文理导航(下旬), 2018, (01): 24.

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体悟学习就是让学生亲身经历对知识的体验和感悟的过程,使学生的情感与能力得到发展。这就要求教师要结合学生的认知规律,充分调动学生的积极性,引导学生参与到学习中来,让学生进行自主体悟。