小学语文部编版教材群文阅读教学的实践与研究

作者：张晓敏

来源：才智, 2020, (12): 144.

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近年来中高考语文卷面的字数一直在增加,这就对学生的阅读能力有了更高的要求。从小学阶段开始,教师就要注重培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读速度,使学生在阅读中感受到更多的乐趣。群文阅读的有效开展,从另一个角度为阅读教学打开了一扇窗,通过开放性议题、多文本阅读、讨论式学习不断帮助学生扩展视野,现以小学语文部编版教材为例,探索小学语文群文阅读教学的有效实践。