提升初中英语词汇教学有效性的策略浅析

作者：付芳娟

来源：新课程, 2021, (21): 184.

• 初中英语
• 词汇教学
• 有效性

随着新课改的不断推进,教师对教学方法的创新成为必然趋势。初中是学生学习英语的关键阶段,词汇学习是整个英语学习的基石。只有充分提高初中英语词汇教学的有效性,才能从根本上提升词汇教学的质与量,为学生日后的英语学习打下良好的基础。从初中英语词汇教学出发,首先分析了现阶段实际教学工作中存在的不足,再结合教学实践和教学经验对提升词汇教学有效性的策略提出几点建议,以促进初中英语词汇教学的有效性。