交际,真实地发生——统编教材二年级下册口语交际教材解析

作者：朱慧

来源：教学月刊小学版(语文), 2018, (03): 20-22.

• 统编教材二年级下册
• 口语交际
• 解析

口语交际教学要取得实效必须立足儿童立场,追求真实交际情境的发生。在具体的教学中,一是要全面把握交际维度,注重均衡关照;二是科学厘清交际梯度,注重有序提升;三是充分运用教材资源,注重"实景"训练。由此,口语交际教学方能实现它的题中应有之义。