特需儿童家庭教育指导策略——入户指导

作者：陈程

来源：山东教育, 2019, (30): 52-53.

<正>家庭教育质量对儿童的发展起着至关重要的作用,家长的角色无可替代,特需儿童更是离不开家长的高质量陪伴。在与家长的交流中,我们深深感受到家长渴望与孩子共同成长的迫切之心,也时常看到他们因为教育策略的匮乏和家庭成员间低效的合作影响教育效果时表现出的无助与无奈。那么,如何丰富特需儿童家长的教育智慧,提高家庭教育质量呢?除了家长自我学习、家长课堂、现场观摩学习等方式,教师的入户指导同样具有重要意义。教师走进特需儿童