<正>如何借助信息技术来处理实验数据,迅速得出实验结论,达到提高学生核心素养的目的?笔者以"电流与电压和电阻的关系"为例,谈谈自己的看法。一、Excel数据处理,使实验结论一目了然"分析与论证"环节要求学生具备较强的归纳能力,最终目的是能从物理现象和实验数据中分析归纳出科学规律。师:各小组完成电流与电压的关系探究任务后,请将实验数据填入设计的电子表格中。然后,小组内讨论、交流如何用电子表格处理实验数据,通过分析实验数据,能得出怎样的实验结论?
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