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摘要
目的调查一年级本科护生从事老年护理的意向和对老年人的态度,并分析影响其从事老年护理工作的因素。方法采用护生的就业意向量表和护生对老年人的态度量表,对一年级本科护生共204人进行问卷调查。结果学生对老年人的偏见态度与选择老年护理呈显著负相关(P<0.01),年龄20岁以下与选择老年护理呈显著正相关(P<0.05)。结论在护理本科课程中加强老年护理的课程设置,建议从一年级的新生开始并逐年加强,以培养学生具备照顾老年人所需的态度、知识和技能。
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单位重庆医科大学附属第一医院
