摘要

新课程标准对语文阅读教学工作开展提出具体的指导方针,特别是小学中高年级阶段,需要教师从以往对学生基础知识的传授逐渐转变为综合能力的培养。因此,教师在语文阅读教学方面要深入贯彻新课标理念,尊重学生主体地位,创新教学策略。基于此,本文主要就新课标背景下如何高效进行小学中高年级语文阅读进行探究,并提出具体教学策略,以供参考。