情感教育在职业中专英语教学中的渗透研究

作者：李果

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (07): 76.

• 情感教育
• 职业中专
• 英语教学
• 渗透方法

新课改在职业中专英语课程实践中不断推进,教师在教学实践中,应该根据学生核心素养发展要求,根据课程目标指导渗透情感教育,这对于密切师生关系,提升学生自主学习能力具有重要意义。本文首先介绍了情感教育的含义,然后结合职业中专英语教学实践重点提出情感教育渗透方法,希望对职业中专英语课程改革提供参考。