基于”China Daily”阅读客户端的理工科学生英语阅读现状调查分析

作者：徐丽丹

来源：贵州农机化, 2020, (04): 57-61.

• 阅读
• 实验
• 任务
• 成效
• 措施

基于当前理工科学生英语阅读能力较差的现状,笔者对100名学生进行了为期12周的基于"China Daily"阅读客户端的英语阅读实验,对阅读任务、阅读成效和存在的问题进行了分析,并提出了改进措施和策略以指导和提高学生的阅读。

• 单位
  贵州理工学院