语境学视域下的文本解读策略

作者：王燕

来源：教育实践与研究(A), 2022, Z1: 37-38.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2022.z1.038

• 初中语文
• 语境学
• 文本解读

文本解读引入语境学内容，符合学生学习的基本要求，能帮助学生理顺阅读思维，形成系统性学习认知，教师要对语境设计做出创新探索，从上下文、情景、社会文化、认知等角度展开设计，让学生在对接性思考中建立阅读认知。文本解读与语境教学相对接，能够激发丰富的动力，故教师要做好理性设计，为学生顺利展开阅读学习创造良好条件。