初中数学复习课存在的问题及其解决策略

作者：周凤红

来源：基础教育论坛, 2020, (28): 29-30.

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复习能够帮助学生巩固已经学习的数学知识,夯实学生的数学基础,做到查漏补缺。文章主要分析了初中数学复习课存在的题目多、求解多、两极分化等问题,并提出了一系列解决初中数学复习课问题的有效策略,强化学生对数学知识的掌握与应用。