在高校的古代文学教学中，将爱国主义精神融入课程思政是实现三全育人的绝佳路径。在教师的教学过程中，可以通过三个方面来加强教书育人的效果。第一，突出古典诗歌意象的形象性，让学生更为准确地理解诗歌中的画面和情节；第二，通过情境模拟，加强古典诗歌中的情感渲染，让学生获得更深刻的情感体验。第三，提升理性精神的高度，引导学生理性爱国。
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