摘要

机车电传动与控制是车辆专业的主干必修课,为适应我国工程教育专业认证要求,提高车辆工程专业学生专业水平和专业能力,以毕业要求指标点为主要依据,探讨机车电传动与控制课程改革,根据机车电传动与控制课程性质,讨论了课程教学对毕业指标点的支撑、课程教学目标、课程教学内容设计及课程考核方式等方面的内容改革措施。