体育教育是素质教育的重要组成部分，体育教学承担着向学生传授体育基本知识与技能的重任，通过体育课的学习，学生能够促进身心的健康发展，培养综合素养。但是，当前很多初中学生对体育学习和体育活动缺乏参与兴趣，究其原因，不仅有学生自身因素，也有教师、学校、家庭环境等方面的影响。文章对初中生参与体育学习缺乏兴趣的因素展开分析，并给出了相应的解决策略，希望能够对体育教学有所助益。
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