ESP与师生主体间性的建构

作者：陈洁

来源：校园英语, 2023, (22): 13-15.

• 主体性
• 主体间性
• ESP三原则

英语教学领域师生主体间性建构的落实依赖于具体的教学主张、教学设计和教学活动的革新。ESP不同于其他英语教学，提出了有别于以往的新主张。本文通过研究从主体性到主体间性的发展变化，结合对ESP教学三原则分析，发现其具有主体间性关系的本质属性，是建构师生间相互理解和平等交流的主体间性关系的良好途径。

• 单位
  天津音乐学院