医学生全球胜任力的培养模式探讨

作者：张迪; 任瑞瑞; 樊清华; 于晓霞; 孙玉芳

来源：教书育人(高教论坛), 2020, (18): 19-21.

• 全球胜任力
• 医学教育
• 一带一路

本文通过对全球胜任力理念及其发展的介绍,提出在"一带一路"背景下高校培养医学生全球胜任力应包括知识、技能、态度、价值观四个维度,以山西医科大学的探索实践为例构建了医学全球胜任力培养体系的经验,从国家战略、医学院校教育以及医学生能力等方面分析了在医学教育中培养学生全球胜任力的必要性。

• 单位
  山西医科大学