摘要

语文新课程标准中明确提出,应高度重视课程资源的开发和利用。作文教学是语文教学的重要组成部分,提高学生的写作能力是语文教学的一项重要且艰巨的任务。小学作文教学要融入情境教学方法,以学生为主体,利用好多媒体及现代信息技术,基于学生视角创建真实有效的写作情境,使学生在课堂情境中产生强烈的写作欲望,从而通过真实的情感抒发达到写作的目的。情境的创设要结合学生实际,引导学生思考,提升写作技巧。