从自身教学经验出发,提出专题教学.首先以《光的折射作图》专题练习为例,解释如何让学生体验、感悟,从而归纳出作图的方法,解决教学难点.指出专题教学不仅仅适用于习题课和复习课,在新课教学中也可以使用.最后提出了专题教学时的注意事项.
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