新课改下的小学英语教学方式方法在不断变化和革新,英语作为一门重要课程,传统教学方式方法与理念已经无法满足学生能力培养需求和综合人才培养要求。英语教师应当转变教学观念,在教学目标和教学设计中,用有限的课堂时间,完成语言教学、技能培养和情感提升。教师可通过分析现阶段小学英语课堂教学现状,发现目前小学一线英语教师教学中的问题,并提出提升小学英语课堂教学质量的对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
