<正>中小学家校沟通一直是一项难度较大的工作。在“双减”政策背景下,随着“双减,不减责任!双减,不减质量!双减,不减成长!”的呼声与期盼越来越高,只有清晰了解家校沟通存在的障碍,这样才能更加有效落实“双减”政策。家校沟通的认识不足。相关调查数据显示,