整合教材内容 提高教学效率——“细胞的能量‘通货’——ATP”教学设计

作者：李慧颖

来源：中学生物教学, 2018, (16): 54-55.

• 整合教材
• ATP和ADP
• 教学设计

把"细胞的能量’通货’——ATP"一节中"ATP的利用"并入"ATP和ADP可以相互转化"中,将教材安排的三部分内容整合为两部分:"ATP分子中具有高能磷酸键"和"ATP和ADP可以相互转化",精心设计和组织教学,切实提高教学效率。