如何提高大学生课堂学习效率探讨

作者：王欢; 陈余道; 单慧媚; 陈盟; 胡荣庭; 闫志为; 杨灿明

来源：科技资讯, 2021, 19(36): 115-118.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2111-5042-0431

• 大学课堂
• 学习效率
• 学习动机
• 积极性

大学课堂是大学生学习的主阵地和重要场所,也是老师传道授业解惑的主场地。当今大学生在课堂学习过程中存在诸多问题,譬如逃课、玩手机、睡觉等共性问题,也存在由于专业之间的差异、个人之间的差异造成的"个性"问题。而如何帮助大学生克服这些问题,激发大学生课堂学习的积极性,最终实现课堂学习效率的提高,是值得思考和探究的重要问题。

• 单位
  环境科学与工程学院; 桂林理工大学