我国高等师范院校的计算机音乐教育经过近二十年的发展,取得了巨大的成就。科技的不断进步对高师院校的计算机音乐教育的学科建设和发展、人才培养提出了更高的要求。文章通过对近代教学模式进行梳理,针对当前高师院校计算机音乐制作课程实验教学存在的问题,提出"MAIT"实验教学模式。"MAIT"实验教学模式中学生是教学的主体,而教师则是教学的向导,这种模式又被称为新型的计算机音乐教学模式。
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