抓实教研，推动“双减”工作有效落实

作者：贾美华

来源：北京教育(德育), 2021, (11): 6-7.

<正>北京教育科学研究院基础教育教学研究中心作为教科院最大的基础教育研究机构,与基础教育科学研究所、早期教育研究所、北京市特殊教育研究中心、北京市教育督导与教育质量评价研究中心等共同承担"减负"工作任务。首先是做好两个调研,为"双减"落实做好准备。