摘要
目的探究图片交换沟通系统(PECS)在儿童孤独症康复护理中的应用效果及临床价值。方法将我院2015年5月至2017年8月收治的60例孤独症患儿随机分为对照组和观察组两组,每组各30例患儿。对照组予以常规康复护理,观察组在对照组常规康复护理的基础上予以图片交换沟通系统护理,比较分析两组患儿护理后的心理教育量表各项指标的评分。结果观察组患儿经图片交换沟通系统护理后,PEP-3量表的沟通评分、体能评分、行为评分等指标均显著高于对照组,P <0.05,差异具有统计学意义。结论图片交换沟通系统在儿童孤独症康复护理中的应用效果显著,具有较高的临床价值。
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单位沈阳市精神卫生中心