思维导图在初中思想品德教学中的运用研究

作者：高其荣; 张佳谱

来源：学园, 2018, 11(12): 84-86.

• 思维导图
• 初中思想品德教学

新课改开展以来,初中思想品德的专任教师一直在寻找不同的方法以期改进教学。实践证明,思维导图在初中思想品德教学中是一种非常有效的教学工具,它可以帮助学生将知识系统化。学生在绘制思维导图的过程中将知识点串联,通过信息的组织和记忆的加强在大脑中形成一个清晰的思路,找到零散知识点的内在联系。

• 单位
  湖南理工学院