高职院校课程思政的定位、内容与实施路径

作者：胡英芹; 张竹筠

来源：职教通讯, 2021, (09): 22-27.

• 高职院校
• 课程思政
• 三全育人
• 立德树人

为明确高职院校课程思政的基本定位,需遵循"三全育人"基本原则,落实"立德树人"根本任务,凸显文化育人的国际视野,实现全面育人的有效路径。课程思政建设需按照反映中国特色、民族特性和时代特征这三项标准,选择丰富的职业教育课程资源及文化元素作为相应的内容,建构与完善"四位一体"的大思政育人体系,为国家培养高素质技术技能型人才。

• 单位
  广州铁路职业技术学院