写作是高中英语教学的重要内容，写作能力是学生英语学科核心素养的构成要素之一。在高中英语教学中，教师采用以评促写的写作教学方法，坚持以学生为主体的教学思想，利用及时性、互动性、激励性、多样性的教学评价，发挥教学评价对学生写作的指导、帮助、启发、纠正作用，能够有效激发学生的写作兴趣，打开学生的写作思路，提高学生的写作成效，以期实现完善学生英语学科核心素养的教学目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
