参与式教学中学习活动的设计——以《蝉》的教学设计为例

作者：王皎

来源：江苏教育研究, 2019, (17): 39-42.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.17.012

• 参与式课堂
• 学习活动设计
• 中学语文教学

"三化式"课堂学习活动设计是指"学习目标任务化""学习任务活动化""学习活动反馈化",这一模式是基于学情与教学内容的同频共振理念,通过大量的实践得出的可操作性的校本化的基本模式,它把目标、任务、反馈有机融合,三位一体,引领学生积极主动参与课堂学习。