文章阐述了高职会计专业技能竞赛属性功能与作用,分析了高职会计专业人才培养模式存在的问题,从制订会计专业人才培养方案,系统建设课程体系,促进校企合作、产教融合,加强"双师型"师资队伍建设四个方面提出了技能竞赛视域下高职会计专业人才培养模式。
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