摘要

在当代的素质化教育中,随着政治课程重要性的逐渐加大,如何更好地开展高中政治课堂受到了教育界高度的重视。其中,议题式教学模式已在实际教学中得到了一定的实施,能够使学生在活动式教学中更好地体悟政治精神和法制意识。