全日制工程硕士培养的实践与思考

作者：王煤^*; 唐盛伟; 毛静; 李根

来源：化工高等教育, 2020, 37(02): 57-59.

• 全日制工程硕士
• 化学工程
• 工程实践

全日制工程硕士培养作为工程教育的一种创新模式,需要不断改进和完善。文章结合四川大学的实践,围绕培养目标、招生就业、课程体系及工程实践效果进行了分析和思考,建议加强校企合作,开展案例教学,在评价的基础上持续改进培养方式。