<正>高中数学学科是一门基础学科，在学习数学知识的过程中，不少高中生会受到数学知识枯燥性的影响而缺乏学习兴趣，将微课这一教学资源应用到高中数学教学中，既可以创新课堂教学形式，引导学生进行自主学习，同时还可以通过碎片化的特点来帮助中学生进行有效的学习。从这一层面来看，微课资源在高中数学教学中的应用具有重要的价值，是培养学生数学核心素养的重要方式。一、微课资源在高中数学教学中的应用价值(一)有利于拓展教学内容，
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